趙信簽署了這麼一個件，然後按鈴讓秘書進來的，秘書處沒有休息，也是在等待這個件，他們也很清楚這個件的重要性，在確認了是趙信親自簽署的之後，他們立刻拿著件出去。

看著秘書離開，趙信知道，秘書們會在最短的時間，把這個件，交給各種的執行部門，然後在整個定海軍開啟新的計劃。

趙信知道，從他簽署下了這個命令開始，很可能，異常激烈的衝突會產生，這是思維的碰撞，也是時代的碰撞，在這個碰撞之，必然會產生失敗者，而這些失敗者，是那些固執的老夫子。

不過趙信並不後悔，教育的重要作用，可不是說說而已的，那是後世，經過了無數的歷史，證明的東西。

學習還是學習，可是知識不是那種儒家的經典了，而是變成了定海軍需要的東西，這個東西跟之前的不一樣。

知識從這個件簽署之後，不單單是知識本身，是一種力量，知識改變命運的力量，只要掌握了知識，會改變命運，這些知識真的能夠讓他脫貧致富。

在此之前，也存在知識改變命運，學些儒家經典，走科舉這一條路，同樣是改變命運存在，哪怕只是一個普通的農民，只要能夠透過科舉，能夠做官，甚至一路做到朝廷高官。

哪怕是名最繁盛的北宋，完全從最底層的農家子，不是說沒有，只不過很少很少。

在沒有先進的印刷術的前提下，書籍基本是靠抄的，再加好的紙張也很貴，書的價格相當的昂貴。

讀書考科舉，不單單是書，四書五經總是要有，還有一些詩詞經易，前人科舉的一些心得體會，這些東西，林林總總下來，不少錢了，如果再加遊學詩會，耗費的資金更多了。

完全貧窮出身的農民，根本支撐不起這樣讀書的消耗，除非是有人自助。

也是說，科舉雖然放開了一條，從最底層邁向至高的口子，可是這一條路，開的口子並不寬，3年幾十位進士，這已經是極限了，有時候，因為某些原因，幾年都沒有開辦科舉的也皆是。

在沒有進士之前，談不改變命運，因為身份沒有較大的變化，算是把舉人這一塊，也給納入其，每隔一年能夠有多少，這個例，遠遠小於後世，清華北大的招手人數。

這兩個高校，是後世國最為頂尖的，每一個地方，只有最頂尖的人才才能夠，可是兩所高校加在一起，每年的招生計劃也會過6ooo，加其他的一些，每年入校人數會在7ooo左右。

不說兩個時代的可性，科舉這一條路，遠後世想想的要困難，需要天賦，這是肯定的，只有天賦出眾的才可以做官，可是天賦只是一部分。

家室，資金，老師，眾多的方面的原因，哪怕是到了科舉較多的明朝清朝，真正的草根做官的，也是微乎其微的，所以，才有類似的宣傳，書自有顏如玉，書自有黃金屋。

趙信所知道，一些被宣傳成為底層做官的典範，海瑞一個，王拱辰一個，海瑞只是父親早逝，可是家裡還有幾十畝的田，王拱辰是沒有太多的記載，也只是說家境貧寒，早年喪父，卻沒有說出身。

有歷史可以考究，或許在秀才之，有一定例的最底層的，到了舉人，少了很多很多，真正走進士的，千年科舉的歷史面，除了宣傳的，真正實打實的，真的不多。

21世紀，甚至說，從2o世紀之後，整個世界主流的教育，跟封建時代的科舉，截然不同，他們培養的不是最頂尖的，可以做官，成為位者的，他們培養的，卻是普適性的，可以適應社會環境，並且迅融入的。

在這個教育條件之下，這些學子們，不再是走一條獨木橋的，而是一條固定，完全類似的選拔過程。

在小學學的教育之，夯實根基，讓一些跟行業有關的基礎知識的，都給涉獵和學習到，透過12年的學習，讓這些學生掌握了知識，並且掌握了學習的方法，而最大的選拔是在這個層次。

在基礎教育之，優選優，最終分類，進入到不同的院校，到了大學教育才是真正的分專業，如果沒有考大學，在小學初的基礎教育之下，也可以在工作之，加以學習和提高。

知識改變命運，在這個時代，才可以出現，很多並不懂得某項知識的人，在經過了一定的學習，掌握了基本的知識和學習的技能之後，不再是從零開始，他們可以用學習的方法，透過講座，透過閱讀一些科普讀物和專業的書籍，掌握了這一項技術，最終成功的脫貧致富。

這是不同理念的碰撞，科舉不是不好，這個科舉的制度，在很長時間之，是有他獨到的用處和先進性的。

國有了科舉之後，給了底層民眾一條向的路，哪怕這一條路再怎麼的狹窄，可是總算是一條路，從一不名到升官財，擁有著理論面的可能性，這一點，都歐洲的制度更加的健全。

對於趙信來說，這一條路太慢了，他要求的是快展，要求的是半道車的，等待科舉，每年培養幾十人，甚至百人來說，對於定海軍的大規模生產來說，那是杯水車薪，只有後世的普遍教育和精英教育相結合，才是真正的合適的方法，因為他不是為了挑選出最頂尖的那種，而是大規模的培養，這樣的人才，可以填充的到定海軍的需要之。

趙信相信，只要是給他1o年的功夫，在1o年之後，這些經過了定海軍系統培養的學生，在他們奠定了強悍的理論基礎的前提下，成才了之後，定海軍會成一個非常達城市。

會現在好很多，或許在天賦面，這些學生，經過了1o年的培養的學生，不牛大力這樣的天賦，牛大力這樣，可能要百年，甚至是數百年才能夠誕生的大師，他們的能力，足以改變一個行業，甚至是一個體系展途徑。

趙信很需要這樣的大師，可惜他也知道，大師們不是培養出來的，培養也造不了大師，他最多能夠培養出合格的人才好了。