“之前辣條沒賣出去，我心裡沒底，也就沒跟大家提這件事，現在既然辣條咱們賣的不錯，那咱們以後也得有章程了，就比如咱們的工錢。”方寧道。

聽到方寧這麼說，眾人臉色一正，這才想起，辣條生意今後要是步上正軌，他們也是能掙錢的，只是他們沒想到能那麼快，還以為要等一段時間呢。

想通後，大家眼睛不禁一亮，心裡很是期待。

“除去咱們用掉的原材料錢，再餘留一部分，最後再按人數分，當然因為分工的不同，大家的工錢也有些不一樣。”

“而且發了工錢以後，以後賣辣條對咱們來說就是一個正經營生，希望大家都好好幹，別懈怠。”說著方寧把原材料錢一扣，把餘留的一部分一口，等到各自手上，也就十幾個銅板。

可是別忘了，他們今天一共才幹多長時間，估計半天時間都沒到，能當天結算，手裡直接拿到錢，不禁讓眾人笑逐顏開。

就連池雲亭也沒例外，也領到了十來枚銅板，小小的手險些握不住。

方寧把大家的表現看在眼裡，“因為咱們辣條生意才剛開張，咱們也不知道以後能掙多少，這樣，就以一個月為期，一個月後，要是咱們的辣條生意還行，就按照利潤給大家發固定工錢，一個月一領。”

這點大家都沒異議，工錢能一個月一領，就意味著他們今後有了固定的收入來源，辣條生意也已經穩定。

今天算是大家辣條生意最後的放鬆時間，等到明天可就不能再像今天這樣，採購原材料的渠道、廚房裡專門做辣條的人、還有專門往外跑賣辣條的人，都會分工明確，然後從早到晚，不間斷的做辣條。

雖然明天已經一定比今天累，可是大家全都精神奕奕，對明天充滿信心。

“雲亭。”等到眾人散去，林明和方寧兩個讓池雲亭留下，看著池雲亭道：“雲亭，我這裡有兩個出路，你看看想選哪個？”

“一個是你明天也跟大家一起幹活，然後領工錢，另一個就是我們送你去竹林學堂讀書，然後把你該得的那份錢摺合成筆墨紙硯給你。

現在池雲亭才三歲，就算辣條是池雲亭弄出來的，現在池雲亭的小身板也幹不了這個活，

池雲亭本來都做好慢慢退出的打算，卻沒想到方寧為他想到了另一條路。

“我這麼小，也能去竹林學堂讀書嗎？”池雲亭詫異道。

方寧輕笑，“理論上咱們慈幼局的孩子都是能去竹林學堂讀書的，只是像年紀太小的沒有定性，根本坐不住凳子，而年紀大的，也不全都是讀書的料，加上讀書需要環境清幽，所以竹林學堂才會成為咱們慈幼局的禁地，就是怕不懂事的小孩子進去搗亂，打擾到他們的讀書。”

“不過雲亭你一定沒問題的，你這麼聰明，又一心好學，想必去了竹林學堂一定能坐的住，要是坐不住也不要大聲喧譁，悄悄退出來就行。”方寧看著池雲亭期望道。

他是希望池雲亭選擇去讀書的，做辣條生意雖然短時間就能賺到錢，但是它的上限也低，可是讀書不同，要是池雲亭真有讀書的天分，上限是能很高的。

“雲亭，你一定比林明哥有讀書天賦，至於辣條，對你來說不用急，該屬於你的位置誰也搶不走。”林明道。

雖然他學習不好，但是卻希望池雲亭能學習好，就怕池雲亭會因為銅板這種短暫的利益而看不到更好的選擇。

就在方寧和林明以為池雲亭還小，準備把這個道理掰碎了揉給池雲亭聽時，池雲亭已經做好選擇：“方寧哥，林明哥，我想去讀書。”

方寧一愣，和林明笑了：“好，我那裡還有一些筆墨紙硯沒用完，明天就給你帶學堂區去。”

筆墨紙也就算了，石頭做成的硯臺分量對池雲亭來說可不輕，等第二天，池雲亭起床洗漱完畢，方寧和林明兩個帶著筆墨紙硯過來。

他們三個稍微到的早點，方寧和林明兩個帶池雲亭去竹林學堂，學生們大都還沒來，倒是年紀已經不輕的夫子，已經到來，好似在備課。

方寧和林明讓池雲亭在原地等著，他們兩個上前去跟夫子說話，期間還時不時看向池雲亭的方向。

不知方寧和林明兩個跟夫子說了什麼，沒一會兒兩人招手讓池雲亭過去，向夫子介紹道：“夫子，這就是池雲亭，別看雲亭年紀還小，卻很乖巧聽話，還一心向學，剛來咱們慈幼局第一天，就對咱們竹林學堂很神往。”

鬚髮已經皆白的夫子臉上神情並不嚴肅，反而樂呵呵的，看著池雲亭笑道：“辣條原來就是你這孩子做出來的啊，別說，有了辣條，我們福田院的老傢伙們吃的飯比以往多了不少。”

池雲亭受寵若驚，“先生謬讚了，辣條辛辣，對老人來說，並不宜過多食用。”

自從池雲亭把辣條弄出來，方寧和林明把辣條做成了生意，拿出慈幼局去賣，而慈幼局內部，還有隔壁相鄰的福田院，則把辣條當成一道菜，時不時就給慈幼局和福田院的孩子和老人們來上一點。

不過不管是老人還是孩子，腸胃都不如年輕人，不宜吃太多辣條。

夫子看著年紀雖然不大，說話卻條理清晰的池雲亭，不禁點了點頭，“我姓白，以後你叫我白夫子就行，以前可在家裡學過一些？”

“被家裡人手把手教導過一些簡單的字，並沒有看課本學習過。”池雲亭道。

周忠是認識字的，可是原著裡，被他養了十幾年的炮灰男配，卻是一個只認識自己名字的文盲，可見周忠有多‘用心’。

“正好最近我要再講解《千字文》，你今後每天上午過來竹林學堂一會兒即可。”白夫子對池雲亭道。

池雲亭這才知道竹林學堂上課不是全天制，也因為學生的年齡和各自進度不同，一天被分成幾個時間段。

就像池雲亭要上的那節，就是幼兒啟蒙階段，是上午之前的最後一節課，並不需要起個大早，至於下午，則是閱讀時間段，這個時候想來就來，可以大聲閱讀、練字還有向老師請教。

好傢伙，聽完以後池雲亭只覺得這個學堂學習真是寬鬆的不得了。

不是說古代讀書人很苦嗎？池雲亭都做好十年寒窗苦讀的準備了。

心裡疑惑，池雲亭也就仗著自己年紀小直接問了。

“白夫子，我聽我叔父生前說，當文人好辛苦的，需要每天天不亮就得起，然後睡的比狗還晚，我怎麼不用啊？”池雲亭仗著小歪頭賣萌問道。

方寧和林明兩個還沒走，聽到池雲亭的話，兩人先是一愣，而後“噗嗤”笑出聲，道：“雲亭，那是需要考科舉的學子才需要的，至於我們學堂，只以讀書認字為主。”

也就是說，竹林學堂的學生們，並不以科舉為奮鬥目標，難怪學習不緊張。

“小傢伙是想參加科舉嗎？你要是想參加科舉，可就得好好學習了，你要是學習的好，到時候白夫子就讓隔壁的秀才公們教你。”白夫子聞言輕笑道，並沒有因為池雲亭年紀小就出言打擊。