但是這一刻，經過費歇爾的提點，6寧發現他的熱愛好像也沒有那麼純粹。

國畫更像是一個一直以來支撐他度過艱難歲月的精神支柱。

在藍星也好，在慕德家也罷。

真正的熱愛什麼呢？

6寧迷茫了。

突然間他覺得，他好像對眼前的紙和筆陌生了起來。

好像他畫的每一幅畫都沒有靈魂。

它們只是為了換取成績被勉強創造出來的，乾癟癟的。

從未賦予過它們真正存在的價值與意義。

手中的筆被輕輕的，鄭重的放下。

6寧剛想對費歇爾說他今天不適合畫畫，他覺得他應該去追尋一下內心。

一抬頭，就看到林熙從院門處走來。

林熙的出現，輕易的就打破這周遭的寧靜，也給6寧帶來一束破界的光。

林熙走近，就發現6寧怔怔的望著他，面前的桌上是一張空白的畫紙。

&1dquo;怎麼了，不知道畫什麼嗎？”

&1dquo;我之前畫了老虎，但是畫的不好。”

之前6寧還在積極的反思自己。

現在林熙一出現，6寧就像見到家長的小朋友，語氣都委屈了起來。

林熙走到6寧身邊說：&1dquo;那就繼續畫，總有畫好的時候。”

6寧下意識的問：&1dquo;繼續畫？”

&1dquo;百鍊成鋼，沒有誰是天生就適合做什麼的。”

6寧原本焦躁的心，突然就被安撫了下來。

費歇爾這時也將6寧考試時的那副畫展示了出來，取代了林熙的位置和6寧一起分析了起來。

&1dquo;還想得起當初畫這幅畫時的心境嗎？”

這幾乎不用想，6寧當初是抱著表白的心態去的。

而且當事人還就在身邊，6寧瞬間有些害羞。

&1dquo;這就是我說的繪畫時的情感。

你以為它只是一幅畫？

不，它是你的才華，靈感，情緒的具現。

每一次，你都要用心去對待它。

明白了，就重開始吧。”

6寧認真的把費歇爾的每一句話收在腦海里，看著面前的畫紙，拿起被擱置的筆說：&1dquo;好。”

晨間的清涼漸漸被午時的灼熱取代。

但水月畫院中，植被茂盛，小河緩緩，陽光在水面上泛出粼粼光波。

6寧沉浸在自己的繪畫世界，很快將周遭的環境遺忘。

這次的觀眾由三個變成了四個，6寧仍舊不受什麼影響。

費歇爾看著6寧此時的狀態，滿意的摸摸鬍子，認真的觀賞起6寧作畫來。