江寒知道，在2015年底國家放開二胎政策之後，人們反而不想生孩子了。幾年之內，國家的人口出生率呈斷崖式下跌。

“韓國的生育率下降之後，到1996年全面取消了計劃生育政策。2005年開始實行重新鼓勵生育。這是什麼呢？”

“1996年，這是韓國發展史上最重要的一年。一年之前，韓國積極參與烏拉圭回合談判併成為WTO創始國之一。1996年韓加入OECD，韓國人均收入首超1萬美元，標誌著韓正式進入發達國家行列。”

“為什麼這一年取消了計劃生育政策，幾年之後又鼓勵生育呢？”

“這是因為，越是經濟發展，人們就越不願意生。”

韓國積極參與烏拉圭回合談判並於1995年成為WTO創始國之一，1995年韓國人均收入首超1萬美元，1996年韓國加入OECD，標誌著韓正式進入發達國家行列。

“從韓國、日本以及歐美國家的人口變動可以觀察到，生育率急劇下降，表現在丁克家庭、晚結婚，甚至是不婚族等等。人都有理性，尤其是在市場經濟作為配置資源主要手段的情況之下，人們更傾向於經過自己的得失衡量做出選擇。也就是說，生育率的下降更多的是人主動的選擇，而不是外界因素，包括國家的計劃生育政策。”

教室裡一片吸氣之聲，江寒太敢講了吧？！

這豈不是說，我們國家搞這麼多年的計劃生育，沒有什麼卵用？！

“生育率的問題是一個經濟問題，主要集中體現在三個層面：即孩子作為生產資料、孩子作為消費品、孩子作為投資品。”

江寒在黑板上寫下了三句話。

“第一，孩子作為生產資料。在農業社會時期，孩子是作為勞動力的最主要來源。所以在自己能夠給予最低保障條件下，當然越多越好，所以前工業時代的生育率普遍非常高。即使在工業化初期、中期，多生孩子依然是好處大於壞處的。當孩子達到一定年齡，就可以去工廠打工，可以為家庭賺取收入。所以對於經濟不發達地區來說，孩子是優秀的生產資料。”

“伴隨著社會進步，有了義務教育和童工保護等相關法律制度，孩子在16歲以前很難像以前那樣開始為家庭貢獻收入。相反的，家庭還要一直撫養孩子到義務教育結束，到找到工作，這個時候，養育孩子的前期投入已經大為增加，成本逐年上升。所以，孩子作為生產資料的優勢已經開始逐漸減小。”

“第二，孩子作為消費品。隨著教育逐漸成為一項投入，養育孩子的成本開始上升。工業化帶來了工業製品價格的大幅度下降，所以孩子教育投入的比重佔家庭支出的比例同樣上升，造成了養育孩子的成本上升。女性有了受教育權，有了和男性同等的工作機會，養育孩子需要大量的時間投入的效果開始顯現。在農業社會，女性社會地位低下，在家做家務帶孩子不考慮成本問題。現代社會中，女性有了與男性同等的工作機會和收入水平。養育孩子就變成了與之競爭的機會成本。”

“所以有個說法，生養孩子，純粹是費時費力費錢費媽。”

“第三，孩子作為投資。在經濟不發達地區，多餘的錢沒有辦法也沒有渠道進行投資活動，所以養育孩子成為一種良好的投資渠道。相反的，在經濟發達地區，投資渠道多樣化。養育孩子就不一定是一種主要的投資手段。經濟不發達地區，社會保障不健全，需要一個孩子來為老年的自己提供經濟幫助，所以養兒防老。經濟發達地區社會保障和保險業發達，即使沒有下一代，自己也可以過上有保障的老年生活。經濟不發達的區域醫療不健全，嬰兒、兒童死亡率高，所以要依靠多生育來保證下一代的存活率。經濟發達地區有良好的醫療體系，嬰兒和兒童死亡率急劇下降，所以採取優生優育來保障生命質量。影響生育的當然不僅僅是經濟因素，還有文化等等。”

“從統計資料看，城鎮化水平越高的國家，人口生育率都比較低。一方面，城鎮化水平高，社會保障能力高，因此，養兒防老的需求在降低。另一方面，城鎮化水平高的地區，競爭壓力大，生活節奏快，因此生育率也自然降低。”

“從經濟的角度看，實行計劃生育沒有什麼可值得驕傲的，因為實行計劃生育，意味著你的經濟發展水平低，人們的生活水平低。”

“現在重要的不是控制人口，而是發展經濟！經濟越發展，就越會發現人的重要性！”

學員們被深深震撼到了，沒想到江寒臨時上場挑刺，居然挑出一根大刺！關鍵是他旁徵博引，資料翔實，古今中外，政治經濟，各個領域，各種例子，信手拈來！

江寒的腦子就不是人腦，是電腦！裡面裝了多少東西？！

汪俊翻開了自己的講義說道：“江寒，你的意思是，一對夫婦只生一個孩子，是錯誤的？！”

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汪俊感到江寒剛才古今中外地扯了一番，實際上就是在迴避一些敏感的東西。你既然迴避，挑刺的時候又何必挑起這個話題？

你既然迴避，那麼我就讓你避無可避！

“汪老師，一對夫婦只生一個孩子，我們的法律有規定嗎？”

江寒提高了聲音道：“在座的哪位有《憲法》，沒有的話，可以找過來看一看。在1982年《憲法》裡，共有4處涉及到計劃生育的內容。我給大家念一念。”

“一、國家推行計劃生育，使人口的增長同經濟和社會發展計劃相適應。”

“二、夫妻雙方有實行計劃生育的義務。”

“三、國務院行使下列職權：第七條，領導和管理教育、科學、文化、衛生、體育和計劃生育工作。”

“四、縣級以上地方各級人民政府依照法律規定的許可權，管理本行政區域內的計劃生育等行政工作。”

眾人又驚了，天啊，江寒居然把《憲法》都背下來了！如果不是全部背下來，他也不可能挑出4處涉及到計劃生育的內容。

沒事背《憲法》，這種人得多無聊、多變態啊。

江寒固然是涉獵廣泛、才智超群，但大家不知道的是，江寒在大學時曾研究過人口問題，在南粵做過課題，對於計劃生育有關政策和條款非常熟悉。

“請問汪老師，《憲法》哪個地方提到了一對夫婦只生一個孩子？”

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