經過簡單治療的朱儁等人以及承天，韋平凡在訓導處的房間裡站成一排，等著教導主任訓話。站在一邊的還有各班的班主任，這裡面除了班主任靜涼月之外還有一位承天的熟人——任紫老師，承天升到三星之後，她還在二星級六班執教，因此，此時的她仍舊是韋平凡的班主任。

承天有些詫異地看了一眼韋平凡，韋平凡此時身上的溢位的魔力，竟然只有三星級的水平，這是怎麼做到的，想要掩飾自身的修為，除非有特殊的能力，否則的話只有六星級以上的魔法師才能做到，而且還有可能被更高等級的魔法師現。

承天偷眼瞄了一下，在場其他幾位老師的反應，看來他們對韋平凡的修為都沒有察覺到異常，這就更加奇怪了。

胖胖的教導主任眯著眼睛打量著眼前的這些鬧事的學生，雖然他每天不知道要批評教育多少名學生，但顯然這個胖主任的記憶力倒是不錯的，說道“怎麼，又是你們？說說吧，怎麼回事？”

朱儁搶在前頭可憐巴巴地說道“主任，這回你可得給我們做主啊，你看我們幾個都傷成什麼樣子了，那韋平凡分明就是像殺了我們！”

韋平凡漏出一絲戾氣，怒聲反駁道“你放屁！”

胖主任一拍桌子，嚴肅道“有話說話，別滿嘴烏七八糟的！”

韋平凡哼了一聲，繼續說道“明明我正打算去考試的，你辱罵我在先，用【巖槍】攻擊我在後，我才還手的。”

胖主任給小隊長遞了個眼神，問道“當時的情景你看見了沒？”

小隊長如是說道“過程我倒沒看見，我們巡邏隊到那裡的時候，朱儁等人已經被韋平凡和言承天打倒在地上了。”

韋平凡反駁道“承天是出手阻攔我的，他們幾個的傷都是我一人造成的，與承天沒有任何關係。”

“哦？任紫老師，你們班的幾個學生魔法水平如何？”

“韋平凡最近挺用功，進步很大，差不多快達到三星魔法師的水平了。金勝昊等人差不多也是這個水平。”

“嗯，那孫老師，你們班的這些學生又是什麼水平呢？”

“他們幾個都是三星魔法師水平，朱儁修為稍高一些，但還遠遠沒有四星的水平。”

“哦，那就是說一個大概三星的學生，僅憑自己就把實力不弱於他的數人一併打趴在地？這不對吧。”

承天插話道“主任，我承認是我出手打傷了他們，韋大哥只是看我畢業在即，才刻意幫我說話的。”

韋平凡剛要說話，衣角便是一緊，被承天狠狠扯了一下，示意他不要多話。

胖主任點點頭“這樣就說得通了，四星s級土系魔法師，打這幾個實力不怎麼樣的三星應該還算不成問題的，下次注意，就算是正當防衛，也得下手輕點，這次就罰你一百金幣，作為醫藥費和精神損失費，賠償給朱儁他們吧。不過朱儁你們挑釁在先也有錯，天天不務正業的，既然你們天天這麼閒等你們傷好之後，給我掃三個月的廁所去。”

然後背過身去揮揮手，示意訓話結束，集體解散了。

朱儁等人一臉不服氣，然後被一旁的巡邏兵強行拉走了，一用力掙扎猛地牽扯到了淤青的部位，疼得呲牙咧嘴的。

……

韋平凡說道“承天謝謝你，又幫了我。”

承天還是非常擔憂韋平凡的情況，“韋大哥你真的沒有事兒麼，要不還是去檢查一下吧，我覺得你吃的魔藥肯定有問題。”

韋平凡眼神有些慌亂，連忙擺手說道“沒…沒事，你多心了，時間還來得及，我得趕去考場了，先走了先走了。”

承天一會兒也有考試，於是和軒葉蘭也朝考場的方向走去。

等到韋平凡已經遠遠離去，軒葉蘭開口道“我也覺得那魔藥肯定有問題，要不回頭我們去調查一下？”

承天搖搖頭“我們知道的訊息太少了，回頭考完試我再去找他問問。”

“嗯，也好。”

一天過去了，韋平凡覺得自己今天筆試和實戰考得都還不錯，心情十分舒暢，於是吃完飯後，收拾了一下衣物，要去浴池洗個澡。

擰開水龍頭，頭頂的噴頭就淌出了溫度適宜的清水，韋平凡閉起眼睛，吹著口哨，開始揉搓自己的頭，但覺得手感好像不太對勁。

睜眼一看，竟然滿手都是大量的斷，韋平凡嚇了一跳，趕緊將旁邊鏡子上的水霧抹去，往鏡子裡看了一眼，只見自己原本非常齊整的頭，此刻像雜草變得參差不齊。

又試著用手摸一摸，他的頭就像失去了水分和柔韌性的枯草，脆生生地斷成了數截。

然後韋平凡，捏住一根頭輕輕一拉，頭皮完全沒有感覺到任何拉扯的感覺，頭就這麼脫落了。

韋平凡有些心慌，連忙又檢查了一下自己身上的其他部分，沒有再現什麼其他問題，倒是讓韋平凡鬆了口氣。

於是韋平凡帶著自我安慰的語氣看著鏡子裡的自己說道“頭變得容易斷了，而且開始脫，這就是所謂的代價麼，如果只有這種程度的話還是能接受的，我現在可是擁有著四星級的魔力啊。”

想到突然擁有如此龐大魔力的韋平凡不經意又露出了興奮猙獰的笑容。

在一個陰暗的廢棄小作坊裡，幾個蠟燭的微弱燭光，照亮了一堆瓶瓶罐罐和一個露著大黃牙的怪異魔法師的身影。

在他的面前鋪著幾張羊皮紙，每張羊皮紙上面都畫有一個魔法陣，此起彼伏地閃爍著紫黑色的魔力光芒。

有一個魔法陣突然一陣波動明顯黯淡了幾分，已經快要失去了光芒，他拿起一個小本子用他那骨瘦如柴的右手握著一支筆，一邊記錄著一邊自言自語道“1號小朋友差不多要到極限了，十天。”

又有一個魔法陣抖動了起來，魔法師輕咦了一聲，撓了撓頭，“7號小朋友，衰弱反應來得這麼快，這才剛一天的時間啊，嗯…難道是因為這次用的是藥丸而不是藥液的緣故麼？看來還得接著想辦法改良。”

說著伏在木桌上，拿起一張已是密密麻麻草稿紙，在上面塗塗改改寫寫畫畫，開始了複雜的計算。

本章完

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