不過好在這次運送來的大批機械裝置中，有兩臺大型印刷機，正好可以用來印製大量的啟蒙教材。

很快，兩臺大型印刷機就被組裝起來，並立即開始照著啟蒙教材的排版進行印刷。

望州城也有自己的造紙作坊，並且還有不少的紙張儲備，雖然質量比起龍城出產的紙張結實，但已經足夠人們使用了。

望州城組辦夜校的事情宣佈之後，得到了人們的熱烈歡迎。

讓喬國安和郭永都想不到的是，絕大多數人都來參加夜校。

即使是白天進行了辛苦的勞作，也要堅持來夜校識字。

很快，啟蒙書籍也印製好了，當這些啟蒙書籍放到這些百姓們的手中時，每個人都如獲至寶，他們沒有想到自己也能有識字的機會。

很多人都將給他們的啟蒙書籍仔細地用布包起來。

而且每天在夜校都人滿為患，很多時候，一個老師面對著數百人講課。

在望州城百姓們的學習熱情感染下，很多來自於龍城的技術人員，也顧不得勞累，主動提出去夜校當老師。

即使這樣，老師的人數也還是不夠，導致每個老師依然要面對上百名學生，很多人都看不清前面老師在黑板上寫的字。

尤其是在夜間，即使有電燈照明，離得遠一些，也根本看不清楚。

而且這裡的百姓們還有很多人，因為缺乏營養，而導致視力不佳。

所以喬國安又從南洋艦隊中，抽調出一批官兵，來充當夜校的老師。

這才讓夜校的教學質量提升上來，每個老師只需要教授四五十個學生。

好在夜間不需要施工，電廠的電機夜間出的電，也有了用武之地。

整個望州城，一到夜間，甚至比白天還熱鬧。

到處是開放式的夜校，而這些夜校的學生們，男女老幼都有。

印刷廠完成了啟蒙教材的印製後，在喬國安的建議下，又開始印製大量的字典。

由於這裡的紙張質量不是特別結實，不能夠印製龍城那樣的字典。

於是便有龍城來的技術專家提出，可以將龍城的字典進行縮減，先印製出一批簡易的字典。

等到將來這裡新的造紙廠建成後，就能夠印製完整版的字典了。

於是在大批技術人員的合作下，很快就將原先龍城印製的字典進行簡化。

幾天後，第一批字曲印製出來後，放給這裡的平民百姓。

有了這些字典，很多人在學會基礎的拼音和部後，便能夠自己查詢不認識的字。

之所以喬國安和龍城來的技術專家們，將教育普及之事看得如此重要。

就是因為他們在龍城，以及華夏，親眼目睹了教育的重要性。

只有大規模的普及教育，才能夠培養出大量的識字民眾。

而這些人將來大部分都會進入各行各業，他們現在學到的知識，不僅能在目前的基礎建設中揮作用，將來能夠起到的作用會更大。