溫小六早在半年前就被任命為營長，剛剛率部進駐了日本島，現在被推薦進入華夏軍事大學6軍學院，進行中級指揮學習。

畢業後，溫小六將會為被任命為團一級指揮官，起碼是副團長，甚至以溫小六的履歷，成為一名團長也不是沒有可能的事情。

華夏軍事大學的6軍學院，不僅僅為大明培養大量的基層指揮官，軍中大批獲得晉升的基層軍官，都將會被選入華夏軍事大學進行深造。

之前的大批基層軍官，多半是在戰鬥中提拔上來的。

他們之中的很多人可能只接受過最基礎的指揮培訓。

而最基礎的指揮培訓只是為了培養班排長而設定的課程。

哪怕其中有一些基層軍官是從大明軍事大學畢業的，接受過初級指揮教育，但也只是能夠滿足營連級作戰需求。

對於更高一級的指揮，比如團以上規模的戰鬥，初級指揮課程所教授的內容就有些不夠用了。

雖然明軍中不乏一些天賦卓絕的軍官，他們是天生的軍人，即使沒有接受過完整的軍事指揮教育，他們也能夠無師自通。

在明軍中有不少這樣的軍官，他們甚至能夠開創出很多別具一格的戰法。

但在朱君洛開創了華夏軍事大學之後，這些已經晉升成為營團，甚至是師一級的軍官，都強烈要求進入華夏軍事大學進行系統的軍事學學習。

因為他們在實戰中切實地感受到了指揮理論知識不足，給他們帶來的困擾。

朱君洛也很清楚，想要讓大明成為真正的軍事強國，並不是只有龐大的軍事作戰人員就行。

也不僅僅是裝備了大量先進的武器裝備，就可以稱之為一支強軍。

一支軍隊想要成為真正戰無不勝，攻無不克的強軍，必須要有自己的人才培養體系，和大量的後備軍事人才儲備。

有了這些經過嚴格軍事教育體系培養的軍官，這支軍隊才能不斷將其優良的軍事傳統傳承下去。

而且在原來的軍事傳統基礎上，不斷的開拓創新，最終形成一代比一代強的軍隊人才培養體系。

只有這樣，一支軍隊才能在一代代優秀指揮官的帶領下，凝聚出這支軍隊的軍魂，成為一支頑強不屈的強軍。

所以朱君洛專門在華夏軍事大學中開設了中級指揮課程，專門面向軍中的中級軍官進行授課。

雖然在華夏軍事大學的軍事戰略學院中，開設的軍事戰略學課程，是專門面向師級以上的高階軍官開設的。

但一是軍事戰略學院的要求太嚴格，二是軍中很多師一級軍官認為先去學習中級指揮課程，更有利於他們現在所面臨的問題。

隨著大明邊境線逐步穩固，大明軍隊的人數也基本穩定了下來。

朱君洛和內閣、軍部的一致意見都是不再大規模增加軍隊的人數。

除非有大規模的戰事生，否則不會再大幅度地擴大軍隊規模。

目前大明的國防軍事體系，已經形成了四層防禦的格局。

先是分佈於大明西南、西北、北方、東北、東南、南方的六大軍團，這六大軍團已經將華夏大6的邊境區域全部駐守。

一旦有戰事生，六大軍團所屬的一百餘萬野戰軍將會做為第一梯隊進行防禦作戰。

甚至在有必要的情況下，進行主動防禦作戰。

一旦戰事不利，六大軍團所屬的野戰軍部隊不足以應對戰事威脅，軍部便會立即調派各地的守備軍奔赴前線。

各地的守備部隊現在加起來也已經過了一百萬人，而且經受過完善的軍事訓練，甚至很多軍官和老兵都是從六大軍團的野戰軍中抽調的。

為了保證各支部隊的戰鬥力，軍部會定期將各部隊的人員進行合理的調整。

將一些戰鬥經驗豐富的老兵調往其它部隊任職，將自己的作戰經驗和戰鬥技巧傳授給其它部隊。

所以這些分佈在全國各地的守備部隊，雖然平時只負責各地地方安全，但其戰鬥力並不弱。

有一些地方守備部隊在演習中所表現出的優異成績，甚至過了一些野戰部隊。

如果戰事繼續擴大，地方守備部隊也無法滿足戰事需求，就會從各地的民兵組織中徵召大批士兵入伍。

現在全國各地的民兵組織，總人數加起來有過六百萬人。

而且這些民兵組織，都是從各部隊抽調出的優秀老兵擔任教官，這些教官經歷過很多次戰鬥，戰鬥經驗非常豐富。

在擔任各級民兵組織教官的時候，他們會以正規軍的訓練標準對這些民兵進行嚴格訓練。

雖然這些民兵的訓練課目只有一些基礎的作戰訓練，但日積月累下來，他們的基本功也會被打磨的非常紮實。

一旦前方戰事吃緊，需要從民兵中徵召大批士兵，就會從中挑選各方面素質優秀的民兵，優先進入作戰部隊參與作戰。

基本功已經相當紮實的民兵，一進入作戰部隊，只需要進行簡單的戰鬥技巧訓練，便能成為一名合格計程車兵，再經歷幾次戰鬥，其中便能湧現出不少經驗豐富的老兵。

六百多萬民兵組成的第三梯隊，將為大明提供充足的後備兵源。

即使是最壞的情況生，全部民兵部隊也不足以應對戰事的需要，大明還有著多達八千多萬的人口數量。

其中至少有三千萬男丁，雖然這人數比起大明人口最多的時候少了許多。

但現在的大明，早已經不是幾十年前的大明可比的。

大批軍中退役的老兵補充到各地的行政管理部門之後，他們利用在軍中這幾年所養成的習慣，將自己所管轄的區域進行了劃分。

每一個區域的男丁，都被登記在冊，平時也會召集到一起參加一些應急演練，例如防禦自然災害和修築公共設施等。

經過一段時間的配合，在這些老兵的帶領下，依靠他們從軍中學到的組織性和紀律性，將原本一團散沙的百姓們組織起來，完成了一項項重大的任務。

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