因為五名死者都不在同一個地方，所以這案子前期查的時候非常費事。

刑警隊的人分散開來，姜不寒去了童永豐的家。

這是一個非常普通的鎮子，姜不寒在學校調查了一圈，童永豐的入職時間並不長，但是名聲不錯，同學認為他是一個好老師，老師認為他是一個好同事。

不爭不搶，脾氣溫和，誰都不能想象，這樣一個人怎麼會在外面被仇家殘忍殺害。

他這樣的人，怎麼會和人結仇呢？

因為之前在童永豐失蹤的時候，當地警局已經查了一輪，所以很多資料都是現成的。

這些資料姜不寒都已經看過，只對其中一點有些疑慮。

看童永豐的生平，他並不是一路順風順水，小學，中學，大學畢業就在家鄉做了老師。在他大學畢業和做老師之間還出去過一段時間。

童永豐所在的學校是個小學，他曾經也是這個小學的學生，姜不寒碰見了他曾經的老師。

老師已經一頭白，說起童永豐十分可惜。

這孩子小時候也是個刺頭，上樹下河捉弄女同學，架不住他聰明，我當時怎麼也沒想到他會考上大學，當然更沒有想到他會回到鎮上的小學。

姜不寒問“為什麼呢？”

“因為咱們這只是一個小鎮。”老教師說“鎮上的大學生現在是挺多的，可是當年寥寥無幾，屈指可數。出一個大學生不容易，誰不想去大城市有更大的展？說回饋家鄉，可真正學業有成，回到家鄉的人又有幾個？”

很實在，很有道理，姜不寒點頭。

“那您知道他為什麼會回到鎮上做老師嗎？聽說他大學畢業也出去闖過一段時間，然後才回來的。中間是生了什麼事嗎？”

“這我可不太清楚。”老教師說“不過有一點，我確實注意過有一點很奇怪。”

姜不寒忙道“什麼？”

老教師說“他們家是不信佛的，他也不信。大學畢業，我見過他，還是個挺衝的年輕人，但是他再一次回到小鎮上的時候，脾氣變了很多。沉穩，成熟，不再像以前那樣跳脫，而且他開始信佛。”

信佛也不是什麼奇怪的事，信佛的人很多，不是歪門邪道。只要是正常的信仰，都是被允許且尊重的。

老教師回憶道“信佛本身不奇怪，我之所以覺得奇怪，是因為我覺得他信的偷偷摸摸。”

姜不寒道“什麼叫信的偷偷摸摸。”

“就是他信，但他不承認。”老教師說“他隨身帶著一個佛牌，有一次我無意中見他把佛牌拿出來，在手裡摸索，口中唸唸有詞。”

“我就順口問了一句，小童你現在信佛了，他連忙把佛牌收回去說沒有。”

這就很奇怪了，信佛又不是什麼丟人現眼的事兒，雖然咱們應該是無神論者，但是小學校裡沒有那麼多苛刻規定，只要你不影響教學，不在學校裡宣傳，誰管你信什麼呢。

姜不寒聽老教授這麼一說，也覺得奇怪。

“那他的家人知道他信佛嗎？”

老教師肯定的說“不知道。”

“您為什麼這麼肯定？”

“因為在童永豐失蹤的時候，我曾經提出，離鎮子十公里的地方有一座廟，我說童永豐會不會遇到了什麼難處，心情不好到廟裡散心去了？他的家人說不會，他從來不信這個，就算散心也不可能到廟裡去。”

老教師確實觀察仔細，有理有據。

姜不寒又找了童永豐的家人，再問了一次關於信佛的事情。

他們的說法和老教師一模一樣。