見祝龍和周逸都沒有回答，於洪興老師摘下了眼鏡，坐在椅子上，長長地嘆了一口氣。

“看來真的是我錯了啊。”於洪興老師面露疲憊“當初他是個護工，在一個跟我有定點合作的療養院工作。

當時第一次見面的時候，他正在幫忙繫結一名狂暴症的患者。

那名患者人高馬大的，幾名護工都弄不住他。

當時徐明就是其中一個護工，我看得出，他動作很麻利，也很講究技巧。

他知道怎麼躲避開患者的攻擊，然後利用患者身體的慣性，幫他套上繫結服。

而且他在給患者注射鎮定劑的手法也非常嫻熟，沒有一絲慌亂。

就彷彿一切都在他的掌控之下。

我喜歡聰明人，徐明就是一個聰明人。

後來我幾次到那個療養院去問診，都能看見徐明。

就和院長溝通，問這個孩子的情況。

院長的回答也和我當時預想的差不多，他說徐明工作很努力，很認真，而且看得出，他是想學點東西，而不是單純來療養院賺錢、混日子的。

之後我就問他願不願意做我的助手，我現在還能記得，他當時臉上並沒有什麼太驚訝的神色。

就好像在說，我其實一直在等你和我提這件事一樣。

但是他咧嘴笑了，那個笑容絕對是自內心的，他笑得很開心。

之後徐明就成了我的助手，我會付給他按小時結算的薪水，我知道當他過來給我當助手的時候，療養院那邊也會給他支付同樣的薪水，這件事他沒有和我提過，我就也睜一隻眼閉一隻眼了。

畢竟我知道他的家庭條件也談不上太好，我不希望他在錢這個方面有太多顧慮。

而且從後來的交談中我也瞭解到，他其實一開始之所以會在那家療養院打工，也是為了想辦法接近我。

他說他本來是想讀心理學，但是他父親不讓他上，非讓他考個警察不可，說家裡如果沒有個當警察的，太挨欺負了。

就這樣，我就愈覺得徐明是個好孩子，是個可塑之才。

而且他做事兒乾淨利索，而且懂得思考，很多事兒都能想到我前面去。

我當時甚至想了，等他畢業之後考一個心理學諮詢師的證，之後我可以在我自己的診所破格聘用他。

讓他成為一名真正的心理學醫生。

誰知道後來生了那麼多事，我這才知道我是被利用了。

雖然我不知道徐明的目的到底是什麼，對我這個老師到底又有幾分真情實意。

但我想，徐明說到底，還是我的學生，雖然他自學了很多，可畢竟還是我把他引上了這條路。

所以我要對他負責，我會盡量去彌補他犯下的錯誤。”於洪興老師很真誠地說。

“如果之後你們還現，涉及到徐明的受害者，我會免費為他們進行治療。”

祝龍點點頭“謝謝你，於老師。”

於洪興老師沒說什麼，再次低頭仔細翻看常雨曦的病例。