“太子殿下既然想畫山水，先要選一處景緻仔細觀察。”

“好比這窗外的山石樹木，它們之間存在著遠近，明暗，錯落關係，只要抓住這一點，在著重它們的特性，腦子裡便會有了一副自己想要畫的景緻，落筆也就有了眉目。”

“比如窗外的石山，明面便如這般，暗面……”

不知不覺，白詩樂便耐心的向小太子講解畫技知識，並提筆在紙上示範。

“指揮使大人，是這樣麼？”

一知半解的小太子，按照白詩樂教的技巧在宣紙上畫了山石，看著還真有幾分樣子，白詩樂不由開口誇讚；

“太子殿下記性真好，臣才說一遍您就記住了！”

對於白詩樂的誇讚，靦腆的小太子羞紅了臉，不過圓溜溜的雙眼裡滿是歡喜，態度越認真起來。

“不過這裡得注意點，下筆虛一點會更顯真實靈動。”

“這樣？”

“對的，殿下畫的極好，多練習幾次肯定會更好。”

“孤記住了！不過，指揮使大人教的，和夫子教的不同。”

提著筆的小太子，眨著圓溜溜的眼睛疑惑說道。

“每個人作畫的習慣不同，理解自然會有區別，臣剛才所說的只是個人的習慣和見解，太子殿下在夫子教授技巧的基礎上，可以參考臣的方法，不必太過糾結。”

雖然覺得自己畫技更為高，但在小太子面前，白詩樂還是選擇低調中肯的建議；

畢竟，她不是夫子，不能擾亂太子已習慣的學習方法！

“可是，孤覺得指揮使大人教的法子甚好，孤也能聽的明白。”

沒成想小太子會說出這番話，這讓白詩樂內心油然自豪，忍不住暗想；

和老古板夫子相比，她輕鬆明瞭的語言肯定更容易接受！

“那是因為太子殿下聽的認真，聽的用心的原因！”

雖然心裡暗自得意，可白詩樂一點兒不敢明著往自己臉上貼金，生怕引起夫子的不滿！

“可是夫子授課時，孤也有用心聽，為何時常聽不懂？”

相處了短短一會兒，對小太子來說，‘指揮使大人’是個非常好說話的人，便不由皺著眉頭倒苦水。

白詩樂？？

這話可別再說！

若不然夫子就該找她麻煩了！

“聽不懂甚子？”

這時，王康帝的聲音從內殿出來，正好解救了苦思冥想不知如何回答的白詩樂。

“臣見過陛下！”

一身常服的文康帝從內殿出來，白詩樂立即行禮。

“讓戊生久等了！”

“臣不敢當！”

白詩樂直起腰抬頭一看，就見文康帝已站在側案旁盯著桌上的宣紙看的認真。

“父皇，這是指揮使大人教兒臣畫的！”

小太子一臉歡喜，向文康帝展示自己還未完成的畫作。

而另一張宣紙上白詩樂用來示範的隨筆之作，讓文康帝看的起勁。

“這是……”

“這是指揮使大人示範給兒臣看的畫作！”

沒等白詩樂開口，小太子小嘴巴巴的向親老子解釋道。

“麒兒畫的不錯！”

面對唯一的子嗣，文康帝很是好脾氣，並毫不吝嗇的表揚，這讓小太子激動的小臉通紅，雙眼亮晶晶的直盯著一旁的白詩樂看。

見此，白詩樂也笑著開口；

“太子殿下聽的極為認真專注，並一點就通，非常厲害！”

這樣直白的誇讚，讓小太子滿臉不好意思，紅著小臉兒扭捏起來，但不難看出他非常開心。

“指揮使大人講的極好，兒臣都能聽懂！”

不知想到什麼，小太子揚起腦袋瓜對文康帝如是說道。