場上，比賽正酣。

伍量雖然不是第一次當控衛兼指揮，但以前都是非賽場上隨便打打的小比賽，可現在他正在打的卻是正規比賽，而且還是省賽！

伍量覺得有些緊張，手裡的籃球有時甚至都不知道該怎麼傳了。

幸好有二十四秒規則約束並鞭撻著伍量，使他硬著頭皮完成了一連數十種的戰術指揮和進攻指令。

俗話說得好，人都是逼出來的！

打著打著，伍量在時間和對手的雙重逼迫下，終於是逐漸的打出了自己的節奏感。

伍量不可能像秦漢一樣能夠在快與緩的兩種節奏中隨意切換，他的節奏要顯得更加穩重和保險，每一個進攻指令的背後必然還有一個與補防有關的備用指令。

當第一節比賽結束的時候；

清華園大牧彭城黃金高中，28分36分，清華園暫時落後8分。

面對清華園的頹勢，觀眾中自然有很多不滿的。

幸好分差並不是太大，再加上在秦思曼的帶領下，清華園的啦啦隊們又表演了一支賞心悅目的舞蹈，於是也就撫平了觀眾心中的那點不滿。

咻……

比賽的第二節開始了。

這一次開始輪到中鋒商天擔任臨時指揮。

場上，商天突然有一種很奇怪的感覺，以前他在比賽的時候滿腦子都只有搶球、接球、傳球。

而此刻，商天突然也開始了思考進攻路線的安排以及防守策略的變化，不禁有些腦子不夠用的感覺。

而不夠用卻強行使用的後果，就是腦力越來越強！

曾經，商天的眼中只有籃板附近的一方小天地，那個時候的他只需要搶好籃板，繼而再盯著秦漢的指令做好執行工作就行。

現在，商天的眼中是一整個籃球場，他甚至還會掃向觀眾席中觀眾們的反應，開始額外擔憂成敗後的得失問題！

於是，壓力開始山崩海嘯一樣撲碾而來。

面對種種壓力，商天無法逃避，唯有不停的觀察、指揮、彈跳。

隱約間，商天似乎跳得更高了……

看著伍量與商天的輪流指揮，海大川、葛震高等人全都瞪大了眼睛。

他們一方面在認真的接受指令，另一方面也在努力的學習這些指令。

因為在接下來的時間裡，他們也會成為指令的出者！

對於知識這一財富，以求知的目的去索取自然要比填鴨式的被動接受要來的更加有效和迅。

在接下來的時間裡，比賽的指揮權先後落到了王江袞、海大川以及葛震高的手裡。

他們倒是全身心的投入到了各自的指揮中，可觀眾大老爺們卻有一些不太高興了。

雖然比賽沒有收他們的入場費，對於不少人來說，時間也是很寶貴的財富。

他們是來看華夏兒女暴虐洋鬼子的，而不是來看華夏兒女被洋鬼子暴虐的！

當第三節比賽結束的時候，清華園大牧彭城黃金高中的比分已是8o分11o分，分差已經達到了3o分！

就在觀眾們快要忍不住拂袖而去，同時又心有不甘的時候，喜聞樂見的場景終於出現了。

確切的說，是一個一瘸一拐的人出現了，正是秦漢。

看到一個小矮子突然上場，不少人都驚了。

再一看這個小矮子竟然還是個瘸子，更驚！

“我曰，這是個什麼鬼？”

“這……這是少年籃球大賽還是殘疾人籃球大賽？”

“你們懂個屁，這人是秦漢，我們雲連市的小飛人，外號秦皇漢武、籃球大帝！”

“我呸！還秦皇漢武呢，能不能別丟人？”

“怎麼，不服？都走著瞧吧，等會你們全得給我喊爸爸！”