作為一個能灌籃的小矮子，秦漢很自覺的站在了己方人群的前面。

系統主動做出頭鳥，量子漲落加一，現有量子漲落十一點……

秦漢掃了一眼面前的對手，按照球衣上的號碼，一共是2、5、6、7、2o、22、27、29、3o、33，正好十個人。

“你們哪個學校的？”

聽見秦漢問話，2號不答反問道“你是誰？讓你們的隊長出來說話！”

秦漢聞言，回頭看了一眼。

王江袞等人見狀，相互對視了一眼，隨後一齊往後倒退了半步。

秦漢滿意的點了點頭，隨即看著對面的2號對手，也不說話，只是得意的笑了一聲。

系統被同校同學推舉為話事人，量子漲落加一，現有量子漲落十二點……

2號俯視著秦漢，笑容也很囂張“我們是來打友誼賽的……”

卻不料，一聽他這話，秦漢頓時轉身就跑，同時還不忘對王江袞等人喊道“都跟我去圖書館！”

王江袞一臉的莫名其妙“幹什麼？”

秦漢大罵道“臨時商討戰術啊，不然等會被虐嗎？”

嶽史東頓時不服了“誰怕誰啊？”

秦漢沒好氣道“你是幾號位？中鋒？小前鋒？大前鋒？”

嶽史東不說話了。

圖書館內，秦漢好不容易找到了一張籃球場地分析圖，對在場的王江袞等人說道“罰球區、限制區這些先不說了，只說說定位好了。籃球上的五名隊員，一共有控球后衛、得分後衛、中鋒、小前鋒以及大前鋒，這一點都知道吧？”

一群人齊齊搖頭。

系統給萌新科普籃球基礎知識，量子漲落加一，現有量子漲落十三點……

秦漢有些無語的道“控球后衛的作用是全隊進攻的組織者，接球並傳球，用你們現在的理解就是助攻。以後我就是控球后衛，打球的時候懵嗶了就看我，我告訴你們該怎麼打！”

“得分後衛需要很好的持球單打能力，因此不管是外線準投還是突破上籃，穩定性一定要好。說白了就是球拿穩，上籃要準！”

“小前鋒的要求是遠投能力要強，在全隊的進攻陷入僵局的時候，要能一接到球就往籃筐裡塞。簡單點講，就是雙手有勁，能扔地遠！”

“大前鋒就是搶籃板、防守、擋人卡位！”

“中鋒的作用跟大前鋒差不多，但是要比大前鋒更能打，說人話就是跳得比別人高，能第一時間搶到球，或者防住別人的投籃！”

說完之後，秦漢盯著在場的幾個人，很直接的問道“聽明白了嗎？”

一群人沉默了一兩秒，隨即開始交頭接耳。

秦漢見狀，乾脆直接問“現在挑選得分後衛，運球快的、上籃穩的，舉手！”

沒人舉手。

秦漢再問“誰力氣大？投球遠還準的？”

依然沒人舉手。

秦漢有些急了，直接伸手一指十人中最胖的那個“那你來當大前鋒沒問題吧？擋人和搶籃板球總會吧？”

這人名叫吳尊龐，眼見秦漢直接點名，不由嚇了一跳，滿臉都是不自信的神情“你看……我能嗎？”

“你問我還是我問你？”秦漢氣的不行，於是轉而伸手一指現場個子最高的那個，“你呢？你個子最高，擔任中鋒沒問題吧？”

這人名叫葛震篙，也有些不太自信“我試試？”