劉亦茜盯著楊嚴骨節分明的手看，他正幫著自己切牛排，很紳士啊，“所以你之前做志願者是在這個地方呀？。”

“嗯。”楊嚴把切好的牛排遞過去，漫不經心地看了一眼劉亦茜，問她“待會我們去約會怎麼樣？”

劉亦茜瞬間抬頭，“啊？約會？”她不知道話題怎麼就轉到約會這兒了。

“嗯。”

楊嚴也不再要問她答不答應，專心的把這頓飯吃完，然後帶著她去坐了地鐵。

一路上，劉亦茜都挺茫然的，地鐵很擁擠，他們兩個都全副武裝，她抬頭看向護著自己的那個人，這種感覺從來沒有體驗過。

她也很久沒有坐過地鐵了，在這個相對陌生的環境中，周圍的人又全是陌生人，整一個地鐵就他們兩個是同類人……

楊嚴不經意間低頭，瞬間就和劉亦茜的視線對上了，看著她眼裡的迷茫，他自己的眼睛裡就忍不住漏出笑意來。

對方都不知道自己要帶她去哪，就跟著了，真是傻的可愛，瞬間就激了他心裡的保護欲。

兜兜轉轉，終於到了目的地。

“啊，是這裡。”

劉亦茜看著星星雨孤獨症教育研究所的大門，神色更空茫了，囈語道“不是說去約會嗎？”

楊嚴挑眉，覺得很有意思，他揹著手，“劉亦茜小朋友，我覺得你今天很呆萌啊。”

“啊？”劉亦茜呆萌地抬頭。

“哈哈，走吧。”楊嚴熟門熟路的進了研究所。

劉亦茜趕緊快走幾步跟進去，一路上看到很多被裝裱表好的畫。

用色很大膽，色彩特別豐富。

冰藍色的太陽、櫻粉色的天空、碧綠色的小溪水，每一幅畫給她的感覺都很特別。

“楊嚴，我怎麼覺得這些畫都是有情緒在的？”

他驚訝地回頭看劉亦茜一眼，笑著道“你和那些小朋友們一定很有共同語言，他們平時不愛說話，就喜歡用畫畫來表達自己。”

“這些話都是……他們畫的？”

“嗯，我記得你會畫畫，對嗎？待會可以陪著他們一起畫。”楊嚴也沒說“教”這個字，因為志願者過來，其實是陪他們交流的。

他在這邊當了幾次志願者之後，現孤獨症患者或多或少會有交流障礙的症狀，想和他們進行交流最好的方式就是陪他們畫畫，或者是唱歌。

但是有的時候，唱歌其實比畫畫更難表達感情。

歌曲的旋律以及歌詞通常都固定在了某一個情緒狀態下，而畫畫其實沒有太多的限制。

劉亦茜眼睛亮晶晶的，只說“好。”

她真心喜歡小朋友，何況……

楊嚴帶著劉亦茜進到教室，有熟悉的志願者跟他打招呼，然後看一眼劉亦茜又看一眼他，雖然見到劉亦茜內心有點小興奮，但是沒有別的舉動，只是帶著些瞭然的笑意。

教室裡有十多位五、六歲的孩子，都是孤獨症患者。

說起孤獨症，很多人從字面上理解會覺得這個可能是都市年輕人會得的一種病症。

但事實上有那麼一群孩子從小就患有這個病症。

他們是失語的精靈，被整個世界遺棄。

“我們要做什麼？”劉亦茜進到教室就不自覺的放低聲音，因為教室裡本身就很安靜，只有畫筆劃在紙張上的沙沙聲。

教室並非依照傳統的座位排放，而是拼湊成一整條的長桌，十多個孩子加上幾位志願者，零散地坐在長桌兩邊的小板凳上。

楊嚴把劉亦茜帶到一位扎著雙馬尾辮的小女孩旁邊坐下。