聽楊嚴說這樣做能夠增加被選中成為主演的機會，周冬魚一下子就來了精神，興致勃勃地問他

“所以，你才把兩個場景合併成了一個場景，並且還加上了旁白？

可是，這樣真的有用嗎？”

楊嚴想起他看過一些分析，這條暗線確實是明確存在的，劇本里的幾幕戲也可以印證這一點。

“你相信我，我們在加試的時候選擇表演“靜秋與老三訣別”的最後一幕戲，是明智的。

而想要想讓觀看的人有代入感，尤其是想要打動到張導，一定要在服化上做功夫。”

看周冬魚聽得入神，楊嚴繼續道“透過對劇本的分析，我們可以知道老三他得病之後，是嗜血的。

所以才會讓靜秋挑了一件紅衣服，還買了一個底部殷紅的臉盆，甚至之前送的日記本，都是紅紅的一片。

而且你看劇本上有提及，當“老三”的手腕被割破後，鮮血溢位，他的神色莫名。

這些是劇本上提到過的場景，所以，我覺得你最後出場的時候一定要穿的這身紅色衣服。

這是一種呼應，更是邏輯上最好的喚醒“老三”的辦法。

你看看這一幕戲，這麼多親人朋友都不能夠讓他完全地睜開雙眼，並且醒過來，而當靜秋喊他時，“老三”卻醒過來了。”

周冬魚若有所思，打斷楊嚴的話，問他“所以他是感受到了那一抹鮮豔的紅色才醒過來的？”

楊嚴點頭，“對，透過半闔的雙眼，他能隱約看到的，所以他是因為“嗜血”而醒，而後又理性地判斷出自己的戀人，進而才會流淚。”

周冬魚想到那個場景，不由得嘆了口氣，憂傷道“好可憐啊，老三那個時候連話都說不出了，只能看著自己的愛人默默流淚告別。-”

話語一轉，周冬魚煩惱道“你講的好複雜啊，我記不住！

反正就是你要先演一段瘋然後再演一段流淚，我的話就是全程流淚傷感就可以了，對吧！”

嗯……這麼總結好像也沒錯。

“是吧。

還有瘋那段是因為……”

“行了，打住，我不要聽分析了，你說怎麼演就怎麼演，我信你！”

周冬魚有點後悔她一開始問這麼多，總覺得她在上語文課，老師在講解閱讀理解的題目！

行吧，楊嚴不再多說，給周冬魚分派任務，“總之，你聽我的話，問你家玲玲去找一套大紅色的衣服，順便要點化妝品過來，明天服化老師估計就是準備一些基礎的東西給我們，有些道具還是要我們自己準備好。”

周冬魚比了個“ok”的手勢“我做事你放心，早就和她說好了，等我們今天結束了，我和她約了吃飯，剛好你也一起來？”

“也行。有了道具和理解的加成，這樣就算我們和別人演同一幕戲，我們也是更出色的那一組。”

而且他正好可以問問看玲玲，明天最終試鏡的一些細節，比如除了張導，還有誰也能左右主演的選擇。

聽到楊嚴的話，周冬魚急了，“等一下，你的意思是明天加試的時候，還有人也會選擇表演“老三與靜秋訣別”的這一幕戲嗎？

可是我打聽過了，沒有人說會演這一幕戲啊。”

翻白眼，“你傻了吧？就你這樣隨便問問，人家不也是隨便答答，再說了，就算他們說的是真的，人家張導就不能點名讓我們演這一幕嗎？”

周冬魚恍然大悟，“也對啊！”

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