他儘量以北京的習慣來約束他們，也是從某種意義上讓他們瞭解大城市的行為習慣之一，卷。

許南珩不喜歡“卷”的核心意義，因為卷這件事往往卷的都是同行甚至自己人，可是過來山區，他意識到卷，是可以卷出一條生路的。尤其在讀書上卷。

他抬眸，紅筆撂下，坐直。

這一系列姿態是北京學生最怕的，沉默不語地凝視，以及無聲的壓迫力。前提是，學生能看懂肢體語言。

誠然，周洋看不懂他這套嚴肅的動作，依然在那兒用紙片子團成紙團，砸另一個學生玩。

“周洋。”許南珩不輕不重地點名，“別人在背單詞，你自己不背別耽誤人家。”

周洋無奈地收起嬉皮笑臉，說：“許老師，我本來就不想自習，你讓我回去吧，我弟弟妹妹在家我不放心。”

“達娃老師會在你家看著他們直到下晚自習，你不用擔心。”許南珩平靜地說，“你要是看不進去書，就老實坐在這，這是課堂規矩，你就算出去打工也得守規矩，不是嗎。”

這說服了周洋，周洋老實了，坐在那兒翻語文書。

許南珩繼續改卷子，他改數學卷和英語卷，午休的時候把物理化學改了。村莊學校沒有實驗室，他們的物理化學實驗要去縣城裡做。

教室裡只有翻書和背書的聲音，統一的校服，埋頭苦讀，和北京的晚自習好像沒什麼不同。許南珩之前實習的時候會幫忙看晚自習，如果卷子的內容不是初三知識，就更像了。

日落後夜幕低垂，天上星光，地上燈光。許老師跟在這十一個學生後面，看著他們回去各自的家，村莊不大，挨個送了一圈，也算摸了一圈他們家門。最後折回學校。

回去學校的路他走得慢悠悠的，這兩天一直伏案，這兒沒有健身房，也沒有游泳館，湖倒是很多，但他尚不敢在湖裡游泳。

村莊照明不足，但星月高懸，乾淨的大氣，近距離的天空，倒也不是很需要路燈。

許南珩嘗試用手機給星空拍照，但怎麼都拍不出肉眼所見，遂放棄。

臨到快走到學校，許南珩朝小醫院的方向看了眼，醫院有些窗戶亮著燈。不知道方識攸是不是在加班。

他在這兒唯一的熟人，老鄉，甚至在照顧著自己。

其實這個時候他挺想家的，村莊的泥瓦磚房幾乎不隔音，把學生們一個個送回家後，簡陋但溫暖的房子裡傳出來歡樂的說話聲。

儘管他們說的是藏語，許南珩聽不懂，但家中老人和弟弟妹妹們歡欣的語氣他能聽懂。

而此時此刻，在這裡，與他有唯一聯絡的人就是方識攸，他們都是北京人，都是來援藏的。並且，他們都一樣，希望學生走出去，希望病患來醫院。

他忽然有點想給方識攸個微信，倒不是有事兒，隨便聊兩句也行。他在這兒舉目無親，感覺到有些……孤獨。

這是許南珩第一次萌生出這種情緒，或許是因為從小到大沒有離開過家，連大學都是在北京唸的，眼下在三千多公里外的異鄉，忽然之間格外想念一碗打滷麵，或者麥當勞。

餓了。許南珩抿唇，加快腳步，宿舍裡有泡麵和零食，他同時計劃著等到國慶假期，要去市裡買個空氣炸鍋和半成品薯條。

許南珩從不虧待自己，並且他絕對是個包容自己的人。比如布達拉宮太高，不爬就不爬了，坡上的寺院海拔也高，不逛就不逛了，人沒有必要把自己逼的太狠。

許南珩吃飽後縮排被窩裡，這夜他做了個夢，夢裡夢見了初中時候。那天是個無人看管的自習課，班裡幾個混小子直接跑去操場玩了，他們教室在2樓，可以直接看見籃球場。

班裡的男生在自習課溜去操場打球時有生，學生時代男孩子的情誼有多堅定，就看他們翹課打球上網會不會喊上你。而許南珩，沒有，一次都沒有，原因無他，他們學校教導主任和許南珩的父母有交情，他們校長是許南珩他姥姥曾經的下屬。這樣的孩子，就差臉上寫著“我會告狀”四個字了。

他人緣並不好，普通同學認為他高不可攀，京城少爺圈他又不感興趣，久而久之，就算了，不如回家跟他姥爺喝一盅。

夢裡那些咚咚的籃球砸地板的聲音越來越遠，越來越淡。夢裡他坐在靠窗的位置寫試卷，教室裡越來越空，大家先後離開了，沒有人過來叫他一塊兒。

許南珩不在乎，他獨來獨往慣了，越這樣就越不會有人來靠近他。夢裡的教室徹底空了下來，然後一個穿白襯衫的男人坐到他旁邊，偏頭朝他笑，說：“許老師。”

那人又改口：“啊不對，這個年紀應該叫你‘許同學’。”

夢裡許南珩對他說：“隨便叫，愛叫什麼叫什麼。”

“那還是叫許老師吧。”白襯衫男人說，“許老師，你感覺怎麼樣？”

許南珩做卷子呢，這人一直在旁邊講話，他蹙眉：“我感覺你很吵啊方大夫。”

，方大夫為什麼會在班級裡，許南珩停下筆，慢慢扭頭，打量他。方識攸還在問：“許老師？你怎麼樣？”