許南珩想要孩子們只管學習，方識攸希望病患們去醫院看病，他們都希望自己負責的物件能夠走出村子。

但事情往往沒有那麼簡單，這世界就沒有幾件簡單的事情。

索朗校長的“理解”是能夠明白許南珩的動機，方識攸的“理解”則是真實的感同身受，他們是同頻的。

“我太理想化了。”許南珩嘆氣，嘆完又吃了瓣兒橙子，“挺甜的。”

方識攸見他心態還挺好，也放鬆了些，說：“總之，這些事情不是一朝一夕，也不是一兩個人能改變的。這裡的人們，要先‘活著’，然後才是‘好好活著’。我沒法勸你什麼，我們只能盡力而為，許老師。”

“嗯。”許南珩點頭。

兩個人分享了一顆橙子後，無言地在星空廊下坐了一會兒，然後把凳子放回教室，互道晚安告了別。

方識攸以為這一番對話之後，許南珩就能看開了。

結果是，週六早上九點整，許南珩到醫院找他來了。

他嚇一跳，以為許南珩出了什麼事兒，畢竟這是休息日悶頭睡到下午的人。“怎麼了你？”方識攸在醫院走廊撞見他了。

“印表機借我，我打套卷子。”許南珩說，“校長說打卷子都在醫院打。”

“噢。”方識攸說，“去護士臺，那兒有。”

“好嘞。”

方識攸又問，“怎麼這麼一大早的來打卷子？”

許南珩也不遮掩，跟著他走進診室，反手把他診室門一關，在他辦公桌旁邊的凳子坐下，掏出手機給他看。手機螢幕上赫然是他和譚奚老師的聊天記錄，方識攸便看了眼。

許南珩扼腕：“大涼山都開始補課了，喜馬拉雅山的怎麼睡得著！我得卷死譚老師啊。”

“補課？”方識攸問，“教育部不是禁止補課嗎？”

還有就是為什麼你們支教老師都要捲一捲對方，這是什麼大城市特產嗎。

許南珩眼睛一眯，湊近，笑得有點狡黠：“我問過譚老師了，譚老師也打聽過了，禁止補課，是禁止有償補課，教育部檔案寫的是《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》，我們無償，沒問題。”

“至於學生們家裡的事情，我再想辦法。”

許南珩湊得更近，又說：“再說了這天高皇帝遠的，誰舉報我，我回頭在二樓教師宿舍我那門板貼上‘教導辦’三個字，我倒要看看堂下何人狀告本官。”

方識攸：“……”

這年頭支教老師已經這麼囂張了嗎。

第15章

許南珩早上過來醫院不僅是打卷子，還有他定製的校服，方識攸昨天回來的時候一起裝皮卡里了。

許南珩沒著急看校服，卷子打完後抱著卷子跟方識攸打了聲招呼就溜了。方識攸還想問一嘴他吃沒吃早餐，他人都已經跑出二里地了，火急火燎的。

先把試卷放去三樓的辦公室，辦公室裡沒人，他慢吞吞地走下樓，心裡有點煩。

秉承著不在校園抽菸的原則，許南珩到院子外面點了根菸。今天早上他醒得很早，生生急醒的，非常切身地感受到了自己唸書的時候老師說的那種“我真替你們急啊我急得都睡不著覺”。

那會兒許南珩覺得哪兒就這麼誇張了。

現在的許南珩：我急得睡不著覺。

結果一覺睡醒八點四十，看見了譚奚老師來的微信。譚老師在微信上告訴許南珩他這周開始每週單休，週六正常上課。

許南珩當即對其進行嚴厲地控訴：你怎麼能補課呢，大涼山彝族地區沒有教育部門嗎！