謝謝說一遍就夠了，叮囑的話也一樣。

方識攸看著大g慢慢開出醫院後，轉身進去急診。

許老師的車技確實還可以，不過在高海拔地區崎嶇的山路上，許老師很穩妥地放慢了車，在每個轉彎的路口閃遠光並且鳴笛。耗時三個半小時安全回到村莊，把車停回醫院裡方識攸的車位，然後給他了個微信。

[又停你車位上了。]

[好。]

檯燈插上電後，果真書寫環境好了一大截。許南珩退後兩步，給書桌和檯燈合影，他拍照沒技巧，畫面裡就是灰得黑的牆，書桌椅子比較新，無影檯燈更是嶄新。又因為檯燈亮著，成為畫面裡最亮的部分，環境被攝像頭平衡得比較暗，甚至有點像油畫。

許南珩把這張照片設為了朋友圈背景圖，很滿意，接著坐回去改作業。

第二天早上的支教崗聯合會議在十點整開始。

到今天，差不多支教崗都開始上課，有的九月開學的，也已經到崗了。不同於大學生志願支教，這種校對校的，對貧困地區的專項支教有著比較系統化的章程。

位於山南市下屬村莊的許南珩老師卡成了ppT。

位於大涼山川滇交界處的譚奚老師已經掉線了第三次。

位於福建省東南山區的戴紀綿老師只有影象沒有聲音。

更別提還有一位蘇雨老師，她今天清晨剛剛抵達塔里木盆地西部邊緣，方才僅是切換了一下前置攝像頭，就黑了屏。

總而言之大家一番折騰後，決定線上會議改文字群聊。

最終第一次摸底以初一初二的重點為核心，全科試卷的pdF上傳到了群檔案，一切搞定後，大家在群裡閒聊了。

[許南珩：譚老師不是說家裡裝了新路由器嗎，怎麼卡掉三次？]

[譚奚：可別提了，我回來了才知道舅爺舅奶家已經搬去縣裡，支教崗在村裡。]

許南珩瞭然，這是跟自己一個情況。幾位老師閒聊了會兒，先後下線，因為不能佔著網，要趕緊把pdF下載下來然後列印卷子。

週日下午，索朗措姆和次仁老師回來了，倆人是騎三輪摩托回來的，車斗裡裝了很多菜和肉，索朗措姆的女兒扎西卓嘎也在車斗裡，小小的姑娘護著那些菜，防止它們顛下去。車裡還有次仁老師的行李，這禮拜起，次仁老師也來住校了。

次仁老師教英語和語文，一位藏族大哥，比許南珩大幾歲。次仁老師笑眯眯地和許南珩邊把菜搬去廚房，邊說：“我過來住了，你就不孤單啦！”

老師們在廚房忙活起來，許南珩也揣起手機一塊幫忙。

忙活的時候也閒聊。索朗措姆告訴許南珩，週末的時候孩子們多會去跟著家裡人放牧，挖蟲草，割青稞。許南珩聽著，回憶起昨天去村裡溜達，難怪沒看見孩子。

週一大家正常上課，許南珩通知了考試的事情。這是第二個禮拜，有幾個學生已經端不住了，這個年紀貪玩的勁兒隱隱要破土而出。

而許南珩，從一開始就沒有給自己做成愛心老師的形象。

週四這天，他扯著嗓子在講配方法，把一元二次降成兩個一元一次的時候，底下倆小子擱最後一排，用紙折了倆青蛙，互鬥呢。

許南珩使出了人民教師的官方外掛粉筆砸人百百中！

“給我站起來！”許南珩聲音不大，氣場十足，“站後邊去！”

倆人悻悻地離開座位往最後面走，其中一個小子就是這班裡年紀最大的周洋。17週歲不好管教，他吊兒郎當地往牆上一靠。

許南珩一眼看了出來：“別給我靠著，站直了！”

周洋雖然是漢人，但在這兒出生長大，會說藏語。他瞥著許南珩，嘟囔了一句他聽不懂的藏語，大約不是什麼好話，班裡有些學生在笑，有些學生則覺得尷尬，有些擔憂地看著許南珩，像極了網上與自己同Ip的智障在言，心道可別給我丟人了。

而許南珩只哼笑了聲，說：“你學了藏語，我沒學，所以你能用藏語讓我吃癟，那其實你是明白人總要學點什麼的。”

那周洋沒所謂地挑挑眉，不輕不重地說：“我不學，還可以出去打工啊。”

許南珩差點一口老血哽在喉頭，他高低要找個月黑風高的日子潛進村裡把那個“唸完初中再打工”的橫幅給撕下來燒了。

這是許南珩到西藏後的第一次火。