[方識攸：許老師你說。]

許南珩直接摁著說話鍵：“那個……您得空的時候能在縣裡問問有訂做校服的嗎？我想訂六十六套秋季校服，乘二吧一洗一換。”

過去後，方識攸怔愣了下。

也是很快，許南珩又來一條，他點開聽。

“噢，我自己出錢，回頭讓校長以學校下的理由直接給學生，您看這樣妥當嗎？”

許南珩跟他說話的時候就又回到懶散的北京腔，尤其他跟他姥爺長大，青年的音色扯著大爺的調調，怪好玩的。

其實方識攸怔愣的時候在想的就是這個事兒，要是孩子們知道是支教老師出錢做校服，難免有心思細膩的會多想。但讓校長就不一樣了，校長的話，就是正經上位者向下的福利。

方識攸走回住院部的醫生辦公室，擰開保溫杯喝了口水潤潤，才摁著說話鍵：“妥，我問問當地的同事，然後這週日去看看，回頭給你答覆……哎許老師，咱就別‘您’來‘您o.zλ.’去了吧，怪累的，成嗎？”

許南珩覺得有道理。但其實跟他“您”，一方面是方識攸年紀比他大點兒，算個哥，另一方面是，他真的挺敬重醫生這個職業。

他說：“好嘞方大夫，咱就當朋友了，我沒幾個朋友，你算一個。”

旋即許南珩又摁住說話鍵，添了一句：“哦對了，我昨天把車停你車位去了，忘告訴你了。”

方識攸那邊回過來了，打字回的。

[隨便停。]

[那你回來停哪兒啊？]

[我不開車了，溜達回去。]

許南珩噗呲笑了。

第9章

這自然是開玩笑的，怎麼可能溜達二十多公里回來。

方識攸說醫院的停車位很充足，前後院都有地方停車。其實許南珩也猜到了，況且村莊這裡也沒有違停標識，但他還是要說一聲的，這是個人素養。

昨天開會說要在前院辦開學典禮的時候，雖然校長和老師們都沒提及他那輛車，但開完會從一樓的教室裡出來，許南珩忽然意識到這車太大，在院子裡太佔地兒了，趕緊開去醫院。

接著許南珩賴在床上跟方識攸閒聊了會兒，今天很多人都問他開學第一天怎麼樣，北京本校之前他實習時候跟著的老師問了，媽媽問了，其他支教崗的老師也問了。不過方大夫問的角度比較精準。

[學生名字和臉能對上號嗎？]

[其實這也是我想定製校服的原因之一。]

藏族名字大部分是一些吉祥話。譬如班裡的洛桑拉姆，這個名字的意思是“心地善良的仙女”，班裡光是叫拉姆的姑娘就有仨，許南珩頭都大了，一時半刻哪能記得住。而校服可以印名字，這樣就像玩家腦袋上頂著Id，更好記。

方識攸那邊笑了好一陣。他給許南珩說，縣城村莊的孩子大部分都是寺院裡的上師給取的名字，也有父母取的，孩子名字的前兩個字或後兩個字都可以叫。像達瓦江措老師，叫達瓦老師就行，習慣幾天就好了。

接著閒聊兩句後，方識攸說，他老師有個主動脈夾層手術，他一助，便結束了聊天。

許南珩下床，伸了個懶腰，走去書桌前坐下，摘表，開始寫教案。摘表對許南珩來講是一種“開始認真”的訊號，他是個需要“訊號”來進入狀態的人。

第二天，班上又來了個小姑娘。

巧了，這小姑娘就是前兩天許南珩從方識攸那兒出來的時候，在醫院和學校中間的路上碰見的。

小姑娘見著許南珩也是一愣，次仁老師說，她叫達桑曲珍，昨天開學沒來，是因為她爺爺前兩天從屋頂下來的時候，摔了一跤，今天她爸媽從縣城回來照顧爺爺，她才安心來上學。

許南珩想起那天小姑娘跑著去醫院，遂點點頭。次仁老師又告訴他，曲珍雖然成績平平，但是很乖巧聽話。

到今天，開學的第二天，班裡孩子依然個個認真上課，收上來的作業雖然有些慘烈，基礎的一元二次方程算得五花八門，還有個用上圓周率了。