我沒有再去看窗戶，咳了一聲，清了下嗓子，開啟書，假裝認真地看了起來。看著看著，我似乎還真有點看進去了，看來這課本上的知識，也不是一無是處。

第一節自習下課後，我仍坐在座位上看著書出神。李穎在我跟前來回晃了幾次，似乎有什麼話要說，卻欲言又止，沒有打擾我。

第二節晚自習時，王曉紅悄悄遞了一張紙條過來，上面寫著：下自習等我一下。

我歪頭看向王曉紅，王曉紅用手指了指旁邊的李穎，意思是李穎寫的。

東子看到我們的小動作，桌子下伸腿踢了我一腳。然後趴在桌子上，小聲說道：下自習後，我不等你了哈。

我沒有理會他。

下自習後，李穎緩慢地收拾著書包，好像在拖延時間。

王曉紅回頭朝我做了個鬼臉，然後捂著嘴笑著走了。

東子伸手重重地拍了拍我，跟著也走了。

我有點不清楚李穎找我到底什麼事情，搞得這麼神秘。

等大家都走的差不多的時候，我也慢慢地往校門口走去。李穎遠遠地跟在我的身後。

出了校門口，我回頭看了下，李穎還遠遠地掉在後面，只好站在路邊一個光線稍暗的樹梢下等著。

孫正平遠遠地走了過來，但不是一個人，還有兩個同學正攀著他。三個人一路說著話，並肩走了過來。

我感覺孫正平才來了十幾天的時間，就和同學關係處的挺好的，還是挺不錯的嘛。

他們從我跟前走過，並沒有注意到站在陰影處的我。我聽見其中一個人說道：孫正平，記住啊，明天該輪到我了。

另外一個人似乎急了眼，急聲說道：還有我呢，我昨天就已經跟他說好了！

說著說著，兩個人就站在不遠處，扯了起來，看起來大有動手的架勢。

只聽見孫正平說道：沒問題，都沒問題。我明天把東西都收回來，就給你們，不用爭！

然後，就見他們似乎又和好如初，繼續攀著往前走去。

孫正平邊走邊問道：梁哥，你昨天怎麼樣？

那個姓梁的同學說道：還行吧。

另外一個同學說道：梁國強，什麼時候，也帶我過去玩玩。

我聽見梁國強的名字一愣，梁國強？不是高三的嗎？怎麼會和孫正平在一起的？

幾個人漸行漸遠，有點聽不清他們說的什麼。

我伸頭仔細分辨了一下，沒有看清三個人中間，到底有沒有高三那個梁國強，或許是同名的？

正盯著他們的背影出神，李穎走了過來，喊道：肆哥！

我答應了一聲，問道：你找我什麼事情嗎？

這時又有幾個高年級的學生經過，看見我和李穎，有人打了個口哨，然後幾個人“哦喲哦喲”地鬨笑著走了。

李穎似乎臉紅了，捂著書包沒說話。等了一下，看到四周沒人經過了，才從書包裡拿出一樣東西遞給我。

我拿到東西一看，是一張摺疊了的硬紙板。開啟來一看，這不是我掛在師父門上的紙板嗎？上面“暫停營業”四個粉筆字，字跡已經模糊看不清了。

我有點奇怪，她把紙板拿過來給我幹什麼。李穎說道：肆哥，這個板子被風吹掉了。我給你撿回來了。

我突然覺得李穎有點好笑，一個破紙板吹掉了就吹掉了吧，你還給我撿回來幹什麼。

我還沒說話，李穎說道：肆哥，這上面有字！

我一愣，問道：什麼字？

李穎指著紙板的一角說道：這個角上有一串數字。我猜會不會是王哥給你留的記號。

我大吃一驚，師父悄悄給我留的記號嗎？

我連忙拿起紙板對著微弱的路燈一看，紙板的右下角果然有有幾個模糊的數字，不是粉筆寫的，有點像鋼筆。

李穎看著我，說道：肆哥，我沒有跟其他人說。

我連忙點點頭，心裡有些激動。我可以肯定，這幾個數字不是我寫的，也不是我拿紙板之前上面就有的。

如果是師父留的記號，那就說明師父已經回來了。我著急想知道紙板上寫的什麼數字，對李穎說道：我知道了，你快回家吧！

李穎“哦”了一聲，人卻沒有動。

我拿著紙板，仍在微弱的路燈下仔細分辨著上面的數字。一扭頭看見李穎還站著沒有走，奇怪地問道：你怎麼還沒走啊？

李穎頭一低，小聲說道：我一個人害怕。

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