今天換了位子，老師安排伍越跟荀歡一起坐。

這是一件值得興奮的事情。應驗了傳說中的強強聯手，打到沒有對手。

但是，伍越今天精神狀態不是很好。不說話不吭聲不套路漠不關心，雙眉戚緊，眉毛耷拉下去。

荀歡以為自己做錯了啥，一顆心緊張得放不下。

從頭至尾從早點到晚，仔細捋一捋箇中細枝末節。

得出結論啥也沒幹啥也沒做!她的不開心應該與自己無關。

那是因為什麼?荀歡也皺起眉頭，不解地問

有心事?

沒有。回答就兩個字，頭也沒抬，彷彿荀歡就是那個透明的存在。

不可能，你的臉告訴我你有心事，而且有很重的心事，因為你的額頭上寫了三個字不快樂!

伍越彷彿被看穿了心事一樣，暗自嘆了口氣。還是不說話。

荀歡把身子靠過來怎麼啦，受委屈了還是失戀了，你以前可不是這樣的。荀歡說完拉過她的手，把她放在自己手心裡。

真是難受啊，你知道不，我的初中同學，很聰明很帥氣的一個男孩子，次次考年級第一，但是，沒想到，他竟然得精神了，被送去醫院了。真是天妒英才呀，我以前還暗戀過他。

不可能吧，荀歡聽完嚇得不輕。這麼厲害的學霸怎麼可能得神經病?

太嚇人了。

是不是受刺激了，或者被人嚇到了?

伍越不回答荀歡的話題，只是把眉毛戚得更緊，一張臉上全是憂鬱。

荀歡也覺得特別難過，自言自語地念叨怎麼會這樣，又不是不聰明。希望他快點好起來。

可能難的好!伍越悲哀地說。

為什麼，現在醫學這麼達。

醫生確診孩子患的是自身免疫性腦炎，而且是比較嚴重的抗nmda受體腦炎。

不是很懂，聽著很陌生。荀歡聽得不清不楚，也不知道到底是什麼受體腦炎，這麼厲害。

人體免疫系統常常會產生自身抗體，自身抗體是具有毒性的，當自身抗體損害中樞神經系統，出現神經功能和精神障礙時，稱為自身免疫性腦炎。

把炎症治好不就可以了，用重一點的藥或者貴一點的藥!

哪有那麼簡單那麼輕鬆!據研究表明，自身免疫性腦炎抗體小部分是由體內的良性或惡性腫瘤產生的，另外一部分患者體內沒現腫瘤，但是存在免疫功能紊亂。經過一系列檢查現，我那個同學的胸腔縱隔有一腫瘤，醫生分析，孩子的病不排除和腫瘤有關。

那怎麼辦?這麼年輕就有這個病，是為什麼呢?怎麼形成的呀!

不知道，可能學習太刻苦太努力了吧，一刻也不放鬆。整天崩得緊緊的，永遠保持第一名，需要多強的恆心與毅力。

不過，現在的學生，想要成績拔尖，也真的沒有那麼簡單，尖子生太多，一不小心就落後了，所以，永遠保持第一，真的是一個神話。

有什麼用呢，把自己逼瘋了呀，真是這個狀況，真心疼他，據說，抗nmda受體腦炎是自身免疫性腦炎的一種，其臨床表現複雜多樣。大部分患者病前可有燒、頭痛、乏力等類似病毒感染的症狀，隨後可能表現為精神行為異常、癲癇作、肌張力障礙或意識障礙等，所以很容易被誤診為精神分裂症和病毒性腦炎。

那到底要怎麼樣才能杜絕這樣的事情生呢？總不能沒有辦法預防吧!

專家建議，青少年學生複習應考應合理安排作息時間，避免過於勞累，多吃新鮮水果蔬菜，勤鍛鍊，注意保暖，避免感冒。如果沒有精神病史的人在沒有誘因的情況下突精神障礙，可考慮自身免疫性腦炎，及時就醫。

好恐怖!荀歡吐了吐舌頭。你不講這麼個事情，我一直都不知道，原來還有這麼回事。為了成績好，加班加點已經是人之常情，誰會想到會得這個病呀。

所以呢，我們學習，還是要懂得如何放鬆。一張一弛，鬆弛有度，不要把自己累成一臺機器，啥時候壞了，磨損了要換零件就麻煩了。

荀歡沒有說話，心裡卻害怕得抖，一個人本身原來是很脆弱的，每一個努力的人都是在硬撐著堅強。

王丁呢?

他會怎麼樣?

是不是更刻苦更賣力，切斷一切聯絡，只為了心中的那個奧運冠軍夢?可是，走上領獎臺前，需要拿出多少的汗水和血淚去鋪墊呢？

課間休息，伍越把荀歡拽出教室不要一天到晚呆在教室裡看書，也要學會出去看看外面的風景。不要一天到晚繃得緊緊的，也要學會給大腦做個spa。

荀歡隨著伍越下樓。操場上一片祥和愛好足球的男生在球場上奮力搏殺，為了爭一個進球的機會，在努力的揮灑自己的汗水。愛好籃球的男生，橫空騰挪，飛一般將自己的籃球砸向球框。而女同學也不閒著，打乒乓球，跳繩，做健美操……

原來他們還是跟讀初中一樣啊!荀歡由衷地出自己的感嘆。

不然你以為呢，讀高中就是天天關在教室裡看書，一刻也不停?

是呀，我以為讀高中，為了考個好大學，得爭取衣分一秒!

把吃飯和鍛鍊的時間也用來學習是嗎?

是呀，一刻不停地學，能夠多學一分鐘就多學一分鐘!

把自己整成一臺學習的機器，然後遇到一點風吹草動，就繳械投降?

別說了別說了，我真的害怕會生什麼?荀歡求饒般喊道。