話說聽到那中年女老師要帶他們去操場打乒乓球，說讓大家打乒乓球，是為了讓乒乓球精神激勵他們渡過海上的漫長時光，同時，讓乒乓球快攻防鍛鍊他們眼疾手快，靈活應對的能力。學員們聽了很是興奮，李大利更是異常興奮，他已經十多年沒打乒乓球了。

李大利在中學的時候，是學校乒乓球隊的，還代表學校參加過區裡比賽，也為學校爭奪過榮譽的。當初被燈泡一樣湯圓一樣圓圓腦袋的宋處，還有蝌蚪一樣小眼睛的小孫，帶往看守所的時候，藉著汽車緊急制動，李大利就是在腦海裡想過乒乓球的“球未落地永不放棄”，“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”的精神，也是喊出了憑什麼，憑什麼抓他！

如今，現在，聽到老師要帶著他們去打乒乓球，李大利內心無比興奮，他要再次握起十幾年沒握過的乒乓球拍，來個狠狠地扣殺！

一路無語，但內心砰砰亂跳的李大利和他的同學們，在那中年女老師的帶領下，來到了操場的乒乓球館。

那個乒乓球館是在操場一側，當初李大利尋找鄭國龍的時候，曾經看到過，本來也想去打乒乓球的，但因為不是戶外，看到進去的人都和看門的交談過，估計那乒乓球館對進入有要求，所以李大利就沒有去打。

到了乒乓球館門口的時候，李大利看到那中年女老師也是和看門的交談了幾句，後揮手召喚學員進去。

剛剛踏入那乒乓球館，一股青春活力迎面撲來。

平平球館正中央懸掛著大紅標語：“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”

左側牆面也懸掛著大紅標語“球未落地，永不放棄！”

右側牆面也懸掛著大紅標語：“大國小球，龍騰虎躍！”

光看那幾個大紅標語，李大利就內心一陣沸騰。

再環視整個乒乓球館，就看館內很是寬敞整潔，整個乒乓球館，藉著牆體佈局，或在中央，或在邊角，或在拐彎處，整齊地擺放著幾張乒乓球檯。靠裡的幾個乒乓球檯子上，已經有幾個身姿矯健的學生模樣的人，正在對殺訓練，時不時聽到旁邊教練的吶喊聲：

“反手！反手！”

“提提！擋擋！”

“重心！重心！”

“拉！拉！拉！”

“扣！扣！扣！”

“扣死他！扣死他！”

“別讓他活！別讓他活！”

聽得李大利和鄭國龍他們那群學員，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

那中年女老師看到大家個個都是摩拳擦掌，都要上臺一試的樣子，笑著和他們說道：“來這邊，我和這個乒乓球館的領導說了，今天這一排，我們包了！你們自由組合哈！11個球，接下！”

那群學員聽了，一哄而上，搶著拿乒乓球拍和乒乓球。

那中年女老師看了，教訓道：“都注意形象哈！先分組，這排總共有5張臺子，你們分5組，自由組合，每組一個裁判，也是自由推薦哈！”

“你們自由決定吧！我在這把椅子上歇會，想一想這次會考哪些題，給你們押幾道題！”

那群學員聽了給他們押題，也都是開心。

李大利和鄭國龍在一組，他們分的乒乓球檯，是挨著裡面的那群學生訓練的乒乓球檯。

剛剛走過去，鄭國龍就推了李大利一把，指著一個訓練的學生說道：“誒，快看！雞毛撣子！”

“什麼雞毛撣子啊？”李大利順著鄭國龍手指的方向疑惑地看過去。

原來，那個乒乓球檯一邊，正在拉球的人，就是那個火鳳凰型男生！